牛牛扑克

各教学单位：

    我校2002年制订的学生评教指标体系，在多年的本科教学质量监控工作中发挥了一定的作用，但还存在一些问题，为进一步完善课堂教学质量监控机制，提高教师课堂教学质量评价的客观性和公正性，帮助教师广泛收集课堂教学评价信息，及时发现和解决教学过程中存在的问题，不断提升教学质量，我处在调研其他高校评教指标体系及相关研究的基础上，结合我校实际，拟定了新的《教师课堂教学质量学生评价表》，征求了校教学督导组意见，并经2011年11月21日学校教学指导委员会审议通过。修订后的《教师课堂教学质量学生评价表》对指标进行了细化，由6项一级指标和19项（外语18项）二级指标组成（详见附件）。本学期将使用新修订的理论课和外语课评价表进行评教；实验课及体育课评价表下学期再行修订，本学期仍使用原表评教。希望全校教师能够重视学生评教意见反馈，认真开展教学及教学研究工作，共同提高我校的教学质量。

附件：1、教师课堂教学质量学生评价表（理论课）

2、教师课堂教学质量学生评价表（外语课）

                                    牛牛扑克-百人牛牛-通比牛牛 教务处

2011年12月2日