牛牛扑克

学制

（9或5+4或5+3或5或4）

5+3

培养目标

培养能运用中医诊疗思维方法与技能和必要的现代医学知识，从事中医医疗、预防、保健、康复等工作的高级中医临床专业人才。

培养要求

知识层面：

1.掌握系统的中医学基础知识、方药、中医经典理论和中医临床理论；掌握扎实的基础医学和临床医学的基础理论、基本知识和基本技能；熟悉国家医药卫生工作方针、政策、法规。

2.掌握必要的现代科学技术和相关的人文社会科学、自然科学基本知识和科学方法。

3.掌握一门外国语。

能力层面：

1.熟练掌握全面的中医临床诊治方法和必要的现代诊疗技能，具有较强的中医临床思维能力，能独立处理临床常见病和多发病，在上级医师指导下有处理急、危、重症的能力。

2.具备熟练阅读古典医籍和查阅专业外文资料的能力；并具有对古典医籍、临床各家学术思想及专业文献的研读能力和综述能力。

3.具备主动获取知识，并掌握相关领域科技研究发展动态的能力和结合临床实际从事中医药科学研究的能力。

4.具有熟练的外语听、说、读、写能力。

素质层面：

1.热爱中医药卫生事业，具有为医学事业的发展和人民健康服务而献身的精神。

2.具有中医思维、临床思维、科学思维、批判思维，开拓创新的精神。

3.具有较高的中国传统文化修养、优良的道德情操，明礼诚信、尊师重道、关爱病人、尊重和珍爱生命。

4.具备良好的身心素质、健康的情绪、健全的人格、良好的人际关系、适应能力和沟通交流能力，能与社会和环境发展变化相协调。

主要课程

中医基础理论、中医诊断学、中药学、正常人体解剖学、组织学、生物化学、内经、方剂学、生理学、病理学、病理生理学、医学免疫学与微生物学、药理学、伤寒论、金匮要略、温病学、中医各家学说、诊断学、外科学、内科学、传染病学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、针灸学、中医急诊学、中医骨伤科学、推拿学、中医皮肤科学、中医耳鼻喉科学、中医眼科学等。本科阶段依据相关规定双向选择方向类别，根据不同类别，课程设置会与相关方向培养目标保持一致。

培养模式及特色

采取”5+3“大类培养方式，实行学生分段考核、动态管理。以研究生及住院医师双重培养目标为指引，实现五年医牛牛扑克 校本科教育与三年中医住院医师规范化培训有机结合。前五年按本科生待遇，后三年按研究生待遇。大类培养是学生经过两年的中医学专业基础课程的学习以后，根据双向选择，择优录取的原则，分化到学校经过优选的各具特色的中医学专业方向中去。各专业方向都是在保证充分、科学、同质的必修课程学习的基础上开展一定的学业特色教育。5+3大类培养具备非常完善的中医教学体系，特别重视中医经典理论的传承和教学，也开设了大量针灸学的重要课程和中药学的课程和实践，做到医针结合、医药结合；同时强化了现代医学的教学，做到中西医并重。

学位授予

通过五年本科和三年研究生（含中医住院医师规范化培训）学习，成绩合格，取得住院医师规范化培训合格证书、执业医师资格证书，符合我校学位授予条件者，授予医学学士学位、中医学硕士学位（专业型），并获得本科毕业证书、研究生毕业证书。

学制

（9或5+4或5+3或5或4）

5+3

培养目标

培养能运用中医诊疗思维方法与技能和必要的现代医学知识，从事中医医疗、预防、保健、康复等工作的高级中医儿科临床专业人才。

培养要求

知识层面：

1.掌握系统的中医学基础知识、方药、中医经典理论和中医临床理论；掌握扎实的基础医学和临床医学的基础理论、基本知识和基本技能；熟悉国家医药卫生工作方针、政策、法规。

2.掌握必要的现代科学技术和相关的人文社会科学、自然科学基本知识和科学方法。

3.掌握一门外国语。

能力层面：

1.熟练掌握全面的中医临床诊治方法和必要的现代诊疗技能，具有较强的中医临床思维能力，能独立处理临床常见病和多发病，在上级医师指导下有处理儿科急、危、重症的能力。

2.具备熟练阅读古典医籍和查阅专业外文资料的能力；并具有对古典医籍、临床各家学术思想及专业文献的研读能力和综述能力。

3.具备主动获取知识，并掌握相关领域科技研究发展动态的能力和结合临床实际从事中医儿科科学研究的能力。

4.具有熟练的外语听、说、读、写能力。

素质层面：

1.热爱中医药卫生事业，具有为医学事业的发展和人民健康服务而献身的精神。

2.具有中医儿科思维、临床思维、科学思维、批判思维，开拓创新的精神。

3.具有较高的中国传统文化修养、优良的道德情操，明礼诚信、尊师重道、关爱病人、尊重和珍爱生命。

4.具备良好的身心素质、健康的情绪、健全的人格、良好的人际关系、适应能力和沟通交流能力，能与社会和环境发展变化相协调。

主要课程

中医基础理论、中医诊断学、中药学、正常人体解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、内经、方剂学、生理学、病理学、病理生理学、医学免疫学与微生物学、药理学、伤寒论、金匮要略、温病学、中医各家学说、针灸推拿入门实训、、诊断学、内科学、传染病学、外科学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、针灸学、推拿学、中医骨伤科学、中医急诊学、中医皮肤科学、中医耳鼻喉科学、中医眼科学等。

培养模式及特色

采取“5+3”培养方式，实行学生分段考核、动态管理。以研究生及住院医师双重培养目标为指引，实现五年医牛牛扑克 校本科教育与三年中医住院医师规范化培训有机结合。基础阶段在牛牛扑克 完成通识课程、中医学和现代医学基础课程的学习，临床阶段开始在我校临床教学医院完成临床课程、实习、规范化培训以及研究生的课程学习和科研等工作，采取临床导师小组的形式，由“医教研三位一体导师组”全方位指导学生学习。前五年按本科生待遇，后三年按研究生待遇。

学位授予

通过五年本科和三年研究生（含中医住院医师规范化培训）学习，成绩合格，取得住院医师规范化培训合格证书、执业医师资格证书，符合我校学位授予条件者，授予医学学士学位、中医学硕士学位（专业型），并获得本科毕业证书、研究生毕业证书。

学制

（9或5+4或5+3或5或4）

5

培养目标

培养掌握系统的中医药基本理论与基本知识，具备较强的中医思维与专业实践技能，具有自主学习和终身学习的能力，从事中医临床医疗及相关工作的中医学专门人才。

培养要求

知识层面：

1.掌握基本的中医学基础、方药和中医临床理论；熟悉中医经典理论；掌握基础和临床医学的基础理论、基本知识；熟悉国家医药卫生工作方针、政策、法规。

2.掌握必要的现代科学技术和相关的人文社会科学、自然科学基本知识和科学方法。

3.掌握一门外国语。

能力层面：

1.具备临床常见病症和多发病的中西医诊治的基本技能以及急、难、重症的初步诊疗能力。

2.具有初步的科学研究能力，具备现代信息技术应用与处理能力。

3.具备主动获取知识并掌握相关领域科技研究发展动态的能力，具备从事中医药科学研究的初步能力。

4.具有熟练的外语听、说、读、写能力。

素质层面：

1.热爱祖国，拥护中国共产党；具有崇高的理想和社会责任感，能遵纪守法。

2.热爱中医药卫生事业，具有为医学事业的发展和人民健康服务而献身的精神。

3.具有中医思维、批判思维、科学思维、开拓创新的精神。

4.具有良好的文化修养、优良的道德情操，明礼诚信、尊师重道、关爱病人、尊重和珍爱生命。

5.具有健康的体魄和良好的心理素质，能与社会和环境发展变化相协调，具备良好的人际关系、社会适应能力和交流能力。

主要课程

中医学基础、中医辨证论治学基础、中药学、正常人体解剖学、组织学、生物化学、内经、生理学、病理学、病理生理学、医学免疫学与微生物学、药理学、伤寒论、金匮要略、温病学、中医各家学说、针灸推拿入门实训、基本实验技术、机能学实验、形态学实验、诊断学、外科学、内科学、传染病学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、针灸学、中医急诊学、中医骨伤科学、推拿学、中医皮肤科学、中医耳鼻喉科学、中医眼科学、中医临床思维与技能训练等。

培养模式及特色

中医学教改实验班是国家教育部质量工程“人才培养创新实验区”项目，是国家中医药管理局和牛牛扑克-百人牛牛-通比牛牛 人才培养共建项目，获得国家教育与行业双领域的政策支持。实验班在中医学五年制培养方案的基础上，部分课程执行创新课程教学计划，是大学教育教学改革成果的重要推广基地。实验班特别注重学生在创新课程中的体验，注重中医文化的熏陶、中医思维的培养、科学研究训练和中医临床技能的综合实训，更强化了实训和实践教学效果。

学位授予

学习期满，成绩合格，通过论文答辩及考核，符合我校学士学位授予条件者，授予医学士学位，并获得本科毕业证书。

学制

（9或5+4或5+3或5或4）

5

培养目标

培养掌握系统的中医药基本理论与基本知识，具备较强的中医思维与专业实践技能，具有自主学习和终身学习的能力，从事中医临床医疗及相关工作的中医学专门人才。

培养要求

知识层面：

1.掌握基本的中医学基础、方药和中医临床理论；熟悉中医经典理论；掌握基础和临床医学的基础理论、基本知识；熟悉国家医药卫生工作方针、政策、法规。

2.掌握必要的现代科学技术和相关的人文社会科学、自然科学基本知识和科学方法。

3.掌握一门外国语。

能力层面：

1.具备临床常见病症和多发病的中西医诊治的基本技能以及急、难、重症的初步诊疗能力。

2.具有初步的科学研究能力，具备现代信息技术应用与处理能力。

3.具备主动获取知识并掌握相关领域科技研究发展动态的能力，具备从事中医药科学研究的初步能力。

4.具有熟练的外语听、说、读、写能力。

素质层面：

1.热爱祖国，拥护中国共产党；具有崇高的理想和社会责任感，能遵纪守法。

2.热爱中医药卫生事业，具有为医学事业的发展和人民健康服务而献身的精神。

3.具有中医思维、批判思维、科学思维、开拓创新的精神。

4.具有良好的文化修养、优良的道德情操，明礼诚信、尊师重道、关爱病人、尊重和珍爱生命。

5.具有健康的体魄和良好的心理素质，能与社会和环境发展变化相协调，具备良好的人际关系、社会适应能力和交流能力。

主要课程

中医基础理论、中医诊断学、中药学、正常人体解剖学、组织学、生物化学、内经、方剂学、生理学、病理学、病理生理学、医学免疫学与微生物学、药理学、伤寒论、金匮要略、温病学、中医各家学说、针灸推拿入门实训、诊断学、外科学、内科学、传染病学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、针灸学、中医急诊学、中医骨伤科学、推拿学、中医皮肤科学、中医耳鼻喉科学、中医眼科学等。

培养模式及特色

在加强通识教育的基础上，侧重中医学的基本素质教育，注重人文素质的培养、中医文化的熏陶、中医思维的培养和中医临床技能的训练，注重学生发展潜力的塑造。基础阶段在牛牛扑克 完成通识课程、中医学和现代医学基础课程的学习，临床阶段在我校临床教学医院完成临床课程、实习等学习工作。

学位授予

学习期满，成绩合格，通过论文答辩及考核，符合我校学士学位授予条件者，授予医学士学位，并获得本科毕业证书。