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料峭春光二月寒

荆楚疠疫使人残

九州雷火起平地

四万神医聚武汉

岐黄驱魔当冲首

国医救苦勇向前

莘莘学子锥刺股

师生协力上书山

生理授课巧用网

费尽心思磨教案

一心向学本无他

但得妙术救人间

　　抗击新型冠状病毒肺炎是一场没有硝烟的战争，为阻断新型冠状病毒肺炎疫情向校园蔓延，教育部发文要求2020年春季学期延期开学。生理教研室全体教师积极响应学校、牛牛扑克 “停课不停教、停课不停学”的统一部署，迅速行动，勠力同心，共克时艰。

　　1、整合资源定方案

牛牛扑克-百人牛牛-通比牛牛 生理学BB平台资源库

　　生理学是讲述人体功能及其规律的学科，是中医学、中药学和护理学专业的必修课程。生理教研室成立于1958年，承担了学校《生理学》、《正常人体学》、《正常人体学II》、《神经生理学》、《现代内分泌学进展》、《机能学实验》等课程的教学任务，是牛牛扑克-百人牛牛-通比牛牛 优秀教学团队。教研室一直致力于推进信息化教学改革，构建了集教学视频、教学课件、教学讲稿、教学测验等多位一体的生理学BB平台资源库。在此次“停课不停学”的线上教学准备中，教研室主任郭健教授的带领教研室全体教师积极参与各项准备工作，在深刻理解学校牛牛扑克 相关政策的基础上，首先调研学生电子网络条件，搜集、甄选课程相关公共资源，并按照教学大纲制定了课程大类的教学方案，并讨论课程教学过程中可能出现的问题及备案，从而形成了以哔哩哔哩等公共网站生理学课程视频为先导，以牛牛扑克-百人牛牛-通比牛牛 BB平台为保障，微信、腾讯课堂、腾讯会议多种直播平台为补充的高阶性、创新性、有挑战度的教学方案，确保线上教学顺利实施。 

生理学教研室全体教师群策群力定方案

　　2、多措并举保教学

　　自开课以来，生理学教师们通过开展直播、录播等方式，有序推进各项教学工作，并借助微信、电话等形式及时分享方法和经验，把借助微信、腾讯课堂、腾讯会议、钉钉课堂等平台开展的线上教学落到实处，确保授课和学习质量。在授课过程中，随堂发布多种形式的小测试，及时检测学生的学习效果。课后也留有思考题，引导学生巩固所学知识。目前，生理学相关课程授课期间平台运行平稳、学生反映积极、师生互动顺畅。

　　3、答疑解惑不松懈

　　除了按照教学安排进行线上教学，教师们还针对线上教学后续的答疑环节实时线上辅导，采用学生收集、汇总问题，群内集中解答的方式，及时、有序、高效地解决学生对所授内容的困惑。

　　4、思政教育得升华

　　新型冠状病毒肺炎疫情牵动着亿万人的心，教师们积极分享相关视频链接进行时事教育。在生理学第一讲中，郭健教授从新冠疫情背景入题，提出了“为什么新冠肺炎患者表现干咳？而感冒患者会流涕？”“为什么吸氧之后，患者的血氧饱和度仍然不能升高？”“为什么用糖皮质激素进行治疗？”等问题，引发了学生的思考，介绍了生理学的重要性以及学习生理学的方法。并及时引导学生不仅要感动于白衣战士义无反顾，舍生取义的英雄本色，更需要把握当下，努力学好医学知识。要想成为一名优秀的医生，医者仁心和优秀的医疗技术缺一不可，激发学生学习的内在动力。 

　　附：生理学教学团队成员

　　牛牛扑克-百人牛牛-通比牛牛 生理教研室目前有教师10人，其中教授2名，副教授5人，讲师3人。

　　教研室主任：郭健 教授；副主任：李海燕 副教授；

　　成员：牛欣 教授、张胜 副教授、程薇 副教授、朱庆文 副教授、倪磊 副教授、高蔚 、刘天华、陈俞材

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　　撰稿：郭健、刘天华、高蔚  审核：费宇彤、赵百孝、李峰